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模具设计思路与流程

发表时间: 2022-03-04 16:03:25

作者: 济南数控模具科技研究所

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  一套可靠的塑料模具设计主要体现在成型塑料制品的质量(外观质量和尺寸稳定性)上,加工制造方便、快捷、简洁,节省资金和人力,有修正和改进的余地,安全可靠,注塑成型稳定,维修方便,成型周期短,使用寿命长,模具制造工艺合理。

01工厂模具设计主要流程:客户提供产品图纸→ 分析产品→ 确定塑料品种→ 确认模具材料→ 转向工程图纸→ 以收缩为镜像相位→ 改进装配图→ 设置模具毛坯→ 设置模芯材料→ 拉模→ 三维分离→ 确定流道/浇口模式→ 根据布置图进行结构设计→ 移除插件→ 正确的3D→ 工程图纸(模芯/嵌件/模坯/松动零件)→ 制作BOM表→ 检查并复习。模具设计培训

02设计中应注意的几个方面

1)在开始模具设计时,我们应该更多地关注几个方案,衡量每个方案的优缺点,选择其中一个,并认真对待T型模具。由于时间意识,认为合理的设计有可能在生产和使用实践后得到改进。

2) 设计方案移交后,与工厂沟通,了解加工工艺及制造使用情况。每套模具都要有固定的分析经验,总结过程中的得失,从而不断提高模具设计水平。

3) 设计时,参考过去设计的类似图纸,并从中吸取经验教训。

4) 模具设计部门应是一个整体,每个设计成员不应独立行事。特别是,模具设计总结结论必须具有独特的风格。

03模具设计依据

主要依据,就是客户所提供给我们的产品图纸及样板。设计人员必须对产品及样板进行认真详细的分析与消化,同时在设计过程中,必须逐一核查一下所有项目。

1. 尺寸精度相关尺寸的正确性

1) 外观要求高,尺寸精度要求低的塑料制品,如玩具等,具体尺寸除转配外,其余尺寸只要吻合较好即可。模具设计培训

2)外观尺寸要求都很严的制品

脱模斜度是否合理。

制品壁厚及均匀性。

塑料种类。(模具钢材的选择与确定缩水率)

表面要求。

制品颜色。

一般情况,颜色对模具设计无直接影响。当制品壁厚,外型较大时,易产生颜色不均匀;且颜色越深,制品缺陷暴露得越明显。

2. 制品成型后是否有后处理

如有表面电镀的制品,且一模多腔时,必须考虑设置辅助流道将制品连在一起,待电镀工序完工再将之分开。

3. 制品的批量

制品的批量是模具设计重要依据,客户必须提供一个范围,以决定模具腔数、大小、模具选材及寿命。

4. 注塑机规格

5. 客户的其他要求

设计人员必须认真考虑及核对,以满足可和要求。

04模具设计大致流程

1)对制品及样板进行分析消化。

2)应了解客户是否对注射机规格提出要求,以确定模具大小范围。

3)型腔数量确定及排位。

4)分型面确定。

5)如有行位、斜方结构应先予以了解。

6)浇注系统设计

7)镶嵌结构的确定。

8)顶出、复位系统设计。

9)冷却、加热系统设计。

10)导向、定位装置。

11)确定模胚,选用标准件。

12)模具钢材选用。

13)完成结构图,模胚图,开料。

14)***打印出图,核对,上交模具设计组长,主管。

05试模及修模

虽然是在选定成型材料、成型设备时,在预想的工艺条件下进行模具设计,但是人们的认识往往是不完善的,因此必须在模具加工完成以后,进行试模试验,看成型的制件质量如何。发现总是以后,进行排除错误性的修模。

塑件出现不良现象的种类居多,原因也很复杂,有模具方面的原因,也有工艺条件方面的原因,二者往往交织在一起。在修模前,应当根据塑件出现的不良现象的实际情况,进行细致地分析研究,找出造成塑件缺陷的原因后提出补救方法。因为成型条件容易改变,所以一般的做法是先变更成型条件,当变更成型条件不能解决问题时,才考虑修理模具。

修理模具更应慎重,没有十分把握不可轻举妄动。其原因是一旦变更了模具条件,就不能再作大的改造和恢复原状。

06整理资料进行归档

模具经试验后,若暂不使用,则应该完全擦除脱模渣滓、灰尘、油污等,涂上黄油或其他防锈油或防锈剂,送到保管场所保管。

把设计模具开始到模具加工成功,检验合格为止,在此期间所产生的技术资料,例如任务书、制件图、技术说明书、模具总装图、模具零件图、底图、模具设计说明书、检验记录表、试模修模记录等,按规定加以系统整理、装订、编号进行归档。这样做似乎很麻烦,但是对以后修理模具,设计新的模具都是很有用处的。

     济南数控模具科技研究所成立于2006年,自成立以来培养了大量的人才,有着良好的口碑,我们实施1对1教学,小班化授课方式,我们还拥有3+3+4教学方式(30%工程师课程精讲+30%一对一辅导图纸练习+40%工厂实训操作)包教包会,随到随学。济南数控模具科技研究所致力于数控编程培训,五轴编程培训,数控机床维修培训,模具设计培训,工业机器人培训,机械设计培训,CNC编程培训等,针对中高等学校应、往届毕业生,开展岗前培训,培养高水平、高技能人才。研究所培训中心实行全日制强化培训,因材施教,手把手教学;强调实践技能培训,在学习期间,进行项目实战、现场操作和理论教学相结合,突出岗位技能培训,使培训内容和岗位相吻合。


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